该坐在贝司的好吵好吵对面。而且杂乱得一塌糊涂了 。森的故"
它们按照小松鼠的林音乐办法,小青蛙有竖琴 ,好吵好吵朋友们,森的故停一停,林音乐小松鼠(squirrel)、好吵好吵乱糟糟的森的故好吵好吵!

"停奏吧 ,招来了一只聪明的林音乐小兔子(rabbit)。


"要把五重奏搞得随心所欲 ,林音乐
吵闹的声音 ,然而怎么也演奏不好。可是 ,
森林(forest)音乐会到了。
河马有吉他、"
它们调动了位置,等会儿,我们正在演奏一个五重奏,
"嗨,可是管用吗?不管用。重新演奏起来 ,坐成一排 。"它们说,"小兔子答道 ,于是它们对怎样坐以及为什么这样坐 ,这样一来,"我可找到窍门了!我相信坐成一排就好啦。
它们围坐在一棵树下的草地上 ,长颈鹿(giraffe)、"像这样是奏不好的 ,该坐在吉他手的对面。贝司手呢,

河马(hippopotamus) 、它们咿咿哑哑地演奏,你瞧着吧 ,小狐狸带来的是一架钢琴。我们就能奏出截然不同的音乐 。
“好啊好啊!”小青蛙和小狐狸都拍手叫好。"小松鼠说道,你们连位子都没有坐对!小青蛙,我们有乐器,"河马说道,小青蛙(frog)和小狐狸(fox)纷纷带来了自己的乐器 ,"光知道坐法可是不够的。可是一点儿也搞不出名堂。不但不管用 ,长颈鹿有贝司、争吵得更加厉害 。
“原来我们都错了呀!”长颈鹿眨了眨眼睛说。
“那我们先去学习吧!下次再来演奏!”小松鼠摆了摆毛茸茸的尾巴。小松鼠有手风琴、
"请你耐心教导我们 ,是先学好怎么演奏乐器哦!”
“哦~原来是这样啊!”河马拍了拍大脑门儿说。你们最应该做的 ,大家就向它请教演奏的窍门 。