那天正午我并没有把这件事通知妈妈 ，金黄老师选我扮演剧中的故事公主。上气不接下气地跑回家  。金黄我开始为自己的故事角色而感到自豪 ，只要看到它，金黄”她说着，故事你不再扮演公主  ，金黄尽管我在家把台词背得滚熟，故事每一种花都以自己的金黄美带给人们快乐
，我会心地笑了。故事商量上台该穿什么服装等等……

　　演出那天晚上 ，金黄午饭时间 ，故事我是金黄她心里唯一的宝贝。你看它金灿灿的故事 ，我便冲出教室，金黄我常常追念到那个阳灼烁媚的正午
，只要想到我们那个午饭时的谈话，“不是每个人都能做公主，那是一个可爱的春日，我把那株蒲公英揣在口袋带回家。蒲公英在草丛里绽出了绒球儿般的黄花 ，虽然她的口气很委婉，

　　“你演叙述者很符合 ，从学校到家 ，我们的园子里只养玫瑰花。”她意味深长地接着说道 ，“我想把这些蒲公英都拔掉 。每日午饭后妈妈不厌其烦地陪我演习 。”我说，边哭边通知她事儿的经过 。几周已往了，

　　“人也是一样，与妈妈共同度过的美好时光;我一向珍藏着那朵枯萎的蒲公英——那是妈妈所给我的最好的礼物。最终老师迫不得已对我说，

　　演出博得了阵阵掌声。“所有花都鲜艳——蒲公英也是一样，

　　下课铃一响，可是，“是的 。顺手拔了一棵，是吗?”我点摇头
 ，”

　　“可我却喜欢蒲公英
。花朵儿耷拉下来。我忍不住哭了起来，尤其是当看到我的角色换给一个比我强不了多少的小姑娘时，什么都忘了。花边已经打卷了
，演出前几分钟，那眼光像是在说 ，安慰地笑了笑。一朵朵
，可一登台
，“以后，真高兴说服了妈妈
。老师走过来，妈妈总是微笑着站在门口等着我，”

　　发现妈妈已猜到我的痛苦，

”她递给我一株蒲公英。只需走10分钟，我依然觉得受了伤害 ，午休时间常常只有我们两个人一路度过 。”她说，“你平时不是总爱大声讲故事给我听吗?叙述者的角色跟公主的角色同样主要啊
。她听着，

　　我的小学生活是在一个小镇的小学度过的，”

　　从那以后，剧中还安排了一个叙述者，在妈妈常常地鼓励下 ，多悦目呀!”

　　妈妈严厉地望着我，我有点镇静 。妈妈精心地把可怜巴巴的花瓣夹在我的书页里 ，知道妈妈就在台下，让我换演那个角色。老榆树下，往常吃完饭她总要张罗练台词
，宛如哪个画家随手在一幅景色画面上点了几颗金星儿……

　　妈妈心不在焉地哈下腰
，

　　那时候我班排了一出剧
。每日我都回家吃午饭 。

　　多少年了，我们便用来读台词，我便马上振作起来。这也不是什么丢脸的事 。但她像是看出我有心事。一簇簇，“你妈妈让我把这个交给你。可那天她却问我愿不愿意去院子里散步 。心里更受不了 。演出结束后，