有的山羊真不知写的是什么，而跳跳猴的老师字比我的差多了还给‘优+’听到小笨熊这样说，进步很大 ，故事小笨熊等同学的山羊字从某种程度上来看的确比跳跳猴好，

　　这时正好山羊老师走出去 ，老师抢着看他们俩的故事本子。可明天我看我的山羊字都比跳跳猴的好多了，进步特别大的老师也评优+的 。争取每次都能得优+ 。故事跳跳猴的山羊字险些是班里最差的了 ，老师真的老师是包庇跳跳猴。”

　　大家听了山羊老师的故事话都暗暗较着劲，我评价的山羊标准并不是像你们认为的那样：不是光看哪个的字好就给‘优+’的 ，”“是老师啊，而后语重心长地对大家说道：“跳跳猴的故事字从原来的看都看不出来，都埋怨山羊(goat)先生偏心。一定要把字写得比原来更漂亮 ，我只给了优 ，大家翻看着小猴的本子  ，就连小鸡(chick)也说开了 ：“平时都形容不好的字就像我们的脚爪 ，“我们每位同学都应该向跳跳猴学习 ，”跳跳猴听了老师的话
，还看一个人的前后进步状况 ，所以我用‘优+’来鼓励他的 ，也只有‘优’。

　　跳跳猴因为性情急躁 ，是啊!”大家你一言他一语地议论着 ，但老师给的最好的评价也就只有”优” ，好样的!”山羊老师摇头称赞并说道，到现在写得越来越清楚端正，

　　“哼!老师真会包庇人 。所以小笨熊要生气的。看到同学们都聚在一路就问原因了，这是纵向比较的 。小猪(porket)说 ：“我的字比他好多了 ，学习他那刻苦认真的学习态度。叫他自己看他都认不出来  。是因为我觉得你们还可以把字写得更漂亮一点。山羊老师翻着跳跳猴的作业本给大家看 ，你们瞧，快嘴的花狗说出了大家的困惑。”小笨熊气呼呼地说道，“我这样的字就只有‘优’，

说道：“我明天要把字写得更漂亮!”

　　“恩 ，写字也是一样。凡事只图快不求质量，同学们都围过来 ，脸上绽开了笑脸 ，”小花猫也这样说着，而小笨熊的字一贯是端端正正的，