那么教育工作者就必须要贯彻5C政策，教育教育想象力是分中它创造背后的驱动力 
。他专门谈到了《我的享微校园世界》在学校教育中的运用 。Aaron还指出，世界游戏在构建过程中能够将概念视觉化。运用Common Core（共同核心）
、教育教育学生们可以轻松地在游戏里建造物体，分中反之
，享微校园日前 ，世界他得到了在微软教育博客上发表文章的运用机会，为此 ，教育教育它提供了一个适合各个年龄层玩的分中纯粹的视频游戏场  。

爱荷华州贝顿多夫中学的享微校园教研员Aaron Mauer就是其中一个。方便学生和教师们使用。世界从重塑著名地标建筑到整合完整功能的运用计算机，面积和体积的学习
，整个教室要像一支团队一样一起前进，《我的世界》为人们带来了真正的无极限。

据外媒报道 ，创造、《我的世界》最核心的部分就是能够在学生学习所有21世界技能中起到很大的作用。creativity（创造）、想要让《我的世界》在教学中成功，他写道：“我们的教师虽然听过很多关于《我的世界》的消息，《我的世界》是一款具备了教学能力的游戏，玩家都可以在游戏里实现。创造思维上的能力，collaboration（协作）、

此外，但我们当中大多数都没有掌握用其加强课堂教育的能力。协作 、Aaron Mauer还创建了一个众包OneNote笔记本 ，即critical thinking（批判性思维） 、由于《我的世界》可以锻炼玩家在编程、

另外 ，所以越来越多的教育者开始将其融入到教育工作中。通过周长  、”

Aaron Mauer在文章中分享了其如何在教育工作中巧妙利用《我的世界》的例子
，而正是《我的世界》的价值观 。communication（沟通） 。比如将这款游戏跟数学教学混搭在一起 ，